troglodyte   Cours SVT niveau collège
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Chapitre 7 : De la fécondation à la naissance

Introduction :
On a observé que si l'ovule n'est pas fécondé, la muqueuse de l'utérus est détruite.
Que se passe-t-il si l'ovule est fécondé ?

1- La rencontre des gamètes et la formation de l'embryon.

Observations :Livre p 150-151

Questions 1 et 2 p 151 + Que se forme-t-il après la fécondation ?

Bilan : Les organes des appareils reproducteurs par leurs fonctionnements permettent la réalisation du rapport sexuel, la production des gamètes et leur rencontre. A l'issu de celle-ci, la fécondation forme la cellule œuf.

Livre p 152-153

Question 1 p 153 + Comment la femme peut-elle savoir quelle est enceinte ?

Bilan : La cellule œuf se divise puis l'embryon s'implante dans la muqueuse de l'utérus, c'est la nidation. On dit que l'espèce humaine est vivipare.

Schéma bilan sous forme d'animation flash (30 Ko)

Problème : Comment l'embryon va-t-il se développer ?

Hypothèses :
- La mère lui donne ce dont il a besoin ?
- ?

2- Le développement de l'embryon.

Vérification : (vidéo)
Poly fœtus à l'intérieur du ventre et agrandissement du placenta.

- Légendez le document à l'aide de la vidéo ou du livre page 155, et de vos connaissances.

Résumer les échanges par un schéma très simple (comme dans le livre p 155)

Conclusion : Des échanges entre le fœtus et l'organisme maternel sont réalisés à travers le placenta, grâce au cordon ombilical.

3- La naissance.

Questions1-2-3-4 p 157

Conclusion : Au bout de neuf mois, l'enfant est expulsé par des contractions utérines lors de l'accouchement.

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