troglodyte   Cours SVT niveau collège
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Chapitre 1 : Les séismes

Observations :
Qu'observe t'on lors d'un séisme ?
Livre pages 16 et 18.
On observe une destruction des maisons, des voies de communications. En surface ,on observe des fractures (failles) dont la rupture est à l'origine du séisme. Les roches se déplacent le long de cette faille verticalement ou horizontalement, sur une grande profondeur.

Questions 2-a et b p 17

De plus, un séisme ne reste pas localisé à un endroit précis, mais il peut être ressenti jusqu'à une distance assez lointaine. La force du séisme se mesure par sa magnitude.
Question 2 p 19.
Réponse :
- Soit le sol se déplace verticalement, créant un décalage des terrains en hauteur.
- Soit le sol se déplace horizontalement, créant un décalage des terrains vers la gauche ou la droite.

Poly photos de fractures sur le sol
- Indiquez sur les photos comment le sol s'est déplacé ?

Animation flash : les différents types de failles (12 Ko) Auteur www.biologieenflash.net

Problème : Quelle est l'origine d'un séisme ?

1- L'origine des séismes.

Hypothèses :
- La rupture des roches (création de faille).
- Le déplacement le long d'une faille.
- ????

Vérification :
Poly : déformation au niveau de la faille.(bordas p 86-87) (177 Ko en PDF)

- Indiquez sur le schéma en vous aidant du texte les différentes phases à l'origine d'un séisme. Pourquoi cette faille peut être la cause de séismes à répétition ?
- Pourquoi les séismes n'ont-ils pas tous la même magnitude ?

Conclusion : des forces s'exerçant en permanence sur les roches finissent par provoquer leur rupture soudaine. Cette rupture est marquée par la présence d'une faille à la surface de la terre.


Problème : Pourquoi la rupture des roches entraîne un tremblement de terre ?

2- Les causes du tremblement de terre.

Hypothèses :
- La rupture des roches entraîne une vibration de la surface de la terre.
- ???

Vérification :
Poly texte témoin tremblement de terre de Mexico.


- Expliquez les mouvements observés par ce témoin.
- Formulez une hypothèse pour répondre au problème.

Créons artificiellement un séisme.


Modélisons la surface terrestre par un aquarium rempli d'eau. Si j'applique une rupture de la surface de l'eau avec mon doigt (modélise la rupture des roches) ; Qu'observe t'on à la surface de l'eau ? (ajouter des blocs de polystyrène)

Réponse : On observe une déformation de la surface de l'eau sous forme d'onde.

Conclusion : A partir du lieu de rupture, la déformation se propage à la surface du globe sous forme de vibrations encore appelées : ondes sismiques

Poly : Foyer et propagation des ondes sismiques.

- En observant le document : expliquer ce que sont le foyer et l'épicentre ?
- Pourquoi est-ce au voisinage de l'épicentre que l'intensité du séisme est la plus forte ?
- A l'aide du livre p 17, expliquez la différence entre magnitude et intensité.

Conclusion : La rupture de la roche s'effectue au niveau du foyer situé en profondeur, cette rupture se propage grâce à des vibrations (ondes sismiques) à la surface du globe. Le point à la vertical du foyer s'appelle l'épicentre, c'est le premier point touché par les ondes sismiques.

Exercices 6 et 8 p 29-30

Voir l'animation sur les séismes (554 ko)

3- Renseignements fournis par les sismographes.

A- Le principe du sismographe.

Poly sismographe.

- Indiquez à l'aide du texte les légendes suivantes : Masse, stylet, cylindre enregistreur ; mouvements du sol.

B- Etude d'un sismogramme.

Poly renseignements fournis par les sismogrammes (374 Ko )

Faire les questions 1-2-3 (bien les rédiger à l'avance pour la correction)

Correction sous forme d'animation Flash (65 Ko)

Conclusion : Les sismogrammes permettent d'enregistrer les déformations de la surface du globe, et de situer avec précision l'épicentre du séisme.

4- La répartition des séismes dans le monde.

Comparez la carte p 22-23 et la carte p 14-15, A quelles structures semblent associés les séismes dans l'atlantique ? Dans le pacifique ?
Réponse : au dorsale, à des sortes de fosses (de creux)

Animation Flash superposition cartes séismes-fond des océans (311 Ko)

Conclusion : Les séismes sont fabriqués au niveau de zones précises :
- Les dorsales
- Les fosses

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