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Cours SVT niveau collège | |||
| version élève | ||||
| Chapitre 2 : Les caractéristiques de l'environnement dépendent de sa situation Introduction: Document
les climats 1- Quels facteurs du climat varient localement ? Observations : Au cours d'une journée (24 heures) la température, l'éclairement, et éventuellement l'humidité varient. Problème : Quels sont les éléments qui font varier la t° et l'éclairement au cours d'une journée ? . Hypothèses: je suppose que
: A- Influence des nuages et de la végétation. Vérification : Expérience mesure de la luminosité, de la température et de l'humidité à différents endroits. Résultat : tableau de mesure
On observe une augmentation de l'humidité lorsque l'on est à l'ombre ou près d'un endroit humide par rapport au plein soleil (station 1), dans le même temps la luminosité diminue. Conclusion : les nuages et la couverture végétale diminuent la quantité de lumière et la température et augmentent l'humidité. Observation
d'une photo présentant l'Adret et l'Ubac d'une vallée. Conséquence : La présence de neige indique qu'il y fait plus froid. Problème : pourquoi l'Ubac est-il plus froid que l'Adret ? . B- Influence du relief. Hypothèses: Je suppose que :- l'adret reçoit plus de lumière que l'ubac donc il fait plus chaud. Interprétation
: On observe que l'Adret reçoit plus de
lumière que l'Ubac, donc il y fait plus chaud. Conclusion : la forme du relief est à l'origine de la création de 2 versants : Adret et Ubac dont les caractéristiques d'exposition (quantité de lumière) et température varient. Bilan:Température et éclairement dépendent du relief, de l'exposition, de la couverture végétale, de la météo (présence de nuages). Ce dernier facteur conditionne également l'humidité (pluies). C- Dans quelle zone climatique se situe notre
environnement ? Observations : l'eau tombe sur terre sous forme de pluies ou de neige. On trouve de l'eau en grande quantité dans la mer (et les océans), dans les rivières . Problème : comment l'eau circule-t-elle d'un milieu à l'autre ? 2- L'eau sur la planète terre. A- Mise en évidence du trajet de l'eau. Hypothèses : Animation le cycle de l'eau (590 Ko) Complétez ensuite
le texte suivant avec les mots : condensation, rivière souterraine,
liquide, précipitation,cycle, s'infiltre, vents, gazeuse, fleuves,
évaporation, neige, soleil. Par .................., grâce au
soleil, l'eau.............. se transforme en eau ................... Celle-ci
par ......................... forme des nuages qui se déplacent grâce
aux ................ Les nuages donnent de la pluie par......................,
ou de la ................ par solidification. B- Le cycle de l'eau. Cycle de l'eau sous forme de schéma (77 Ko en PDF), et compléter-le en utilisant les mots : évaporation, condensation, précipitation, pluie, neige, infiltration. Conclusion : l'eau présente dans l'environnement provient de vastes réservoirs. Elle circule entre ceux-ci par différents mécanismes, et y retourne.
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