CHAPITRE 1 : La répartition des êtres vivants

Introduction : Observation du collège

Sur un plan de votre collège indiquez les végétaux et animaux que l'on observe.

Photos d'êtres vivants et non vivants

Classer ce qui est vivant et non vivant.

Dans le collège on peut distinguer 3 composantes de l'environnement :
- Le vivant : animaux et végétaux
- Ce qui provient des êtres vivants : bois mort, plume, toile d'araignée .
- Le non vivant : cailloux, terre, goudron, banc, eau, air, lumière etc.

De plus on observe des relations :
- entre le vivant et le non vivant ex :Mousse sur le mur, escargot sur le mur
- entre 2 êtres vivants ex : Oiseau dans l'arbre, papillon sur les fleurs.

1 - Les êtres vivants ne sont pas répartis au hasard

Constats
Questions : - Ou vit la mousse ? , Ou vit la fougère ?
La mousse vit sur les murs, la fougère vit au pied des murs à l'humidité, la pariétaire vit partout au soleil, à l'ombre, sur le sol, sur les murs.

Problème :Pourquoi les végétaux sont-ils répartis précisément dans la nature ? .

A - les exigences de vie des végétaux.

Hypothèses: car certains préfèrent le soleil, d'autres l'eau. etc..

Vérification : Document milieu de vie de différents animaux ou végétaux.

Les chenilles qui mangent le chêne ne vivent que sur celui-ci
Les lichens poussent sur les rochers où les arbres car ils n'ont pas besoin de sol, les graminées et les fougères poussent sur un sol, leurs racines prélèvent l'eau et d'autres aliments.

Conclusion: Les végétaux ont des exigences de vie différentes en fonction de leur besoin, et de leur préférence.
Certains ont besoin d'humidité : Mousse, fougère
Certains ont besoin de soleil : pin, olivier
Certains ont besoin d'un sol : pin, fougère
Certains sont indifférents à ces conditions : pariétaire pousse sur un sol, dans un mur (sol peu développé), à l'ombre, au soleil.

Problème : Les animaux sont-ils répartis au hasard dans la nature ?

B - Etude expérimentale des exigences de vie des cloportes.

Observations : Présentation des Cloportes et Pyrrhocores

Hypothèses:
- Les cloportes vivent à l'humidité.
- les cloportes vivent à l'obscurité.

Vérification : Influence de la lumière.

Expérience à trouver pour prouver que les cloportes aiment l'obscurité.

Manipulation: Cuvette avec cloportes, et un projecteur de diapo qui projette un carré de lumière.
On observe la fuite des cloportes du carré de lumière.

Conclusion : les cloportes vivent sous les pierres car ils préfèrent l'obscurité.

Exercice : Trouver une expérience pour prouver que les cloportes aiment l'humidité.

Sur un coté de la cuvette de la terre humide, de l'autre de la terre sèche ou rien
On observe que les cloportes restent sur le coté humide.
Conclusion: les cloportes vivent sous les pierres car sous celles-ci il y a de l'humidité.

Bilan : Les êtres vivants ne sont pas répartis au hasard dans l'environnement. Les êtres vivants occupent un milieu lorsque les caractéristiques de celui-ci correspondent à leurs exigences + ou - stricts. Leur répartition peut dépendre :
- de l'eau (dans le sol et dans l'air)
- de l'éclairement, de la température.
- de la présence ou l'absence de sol.

2- Un lieu de vie particulier : le sol.

A - observation d'un sol.

Complétez la coupe du sol en vous aidant de votre livre.
Document formation de la litière de feuilles et constituants du sol

On observe 2 principaux constituants : ceux qui proviennent du vivant, et ceux qui proviennent du non vivant.
les feuilles mortes se décomposent et se transforment progressivement en Humus (couche 2), ce dernier se transforme en sels minéraux.
Chaque année les feuilles mortes tombent sur le sol, où elles sont décomposées, la décomposition diminue l'épaisseur des feuilles mortes.

B- Les êtres vivants du sol.

Problème : Comment observer les êtres vivants du sol ?

Constat : on sait que les cloportes qui vivent dans le sol n'aiment pas la lumière.

Hypothèse : on suppose que tous les animaux du sol n'aiment pas la lumière.

Expérience appareil de Berlèze.

Dans cette expérience, les animaux du sol , comme le cloporte , fuient la lumière et tombent alors dans le bocal.

Qu'observe t'on ?
Document les animaux du sol

Conclusion: Les animaux et les végétaux ont des exigences de vie particulière. Les conditions de chaque milieu de vie varient.