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Cours SVT niveau collège | |||
| version élève | ||||
| Chapitre 2 : La digestion Introduction : Observez chez-vous des emballages de produits alimentaires. Bilan : les aliments se composent de Glucide, Protide, Lipide, Sels minéraux, Vitamines et eau en quantité variable. 1- Composition des glucides ,protides et lipides. Observation : Poly composition des glucides, lipides, protides. Définitions : Problème : Quelle est l'action de la digestion sur ces 3 molécules ? Hypothèses : La digestion permet de couper 2- Transit des aliments et leurs transformations.
Polycopié tube digestif et transformation. (800
Ko) Conclusion : Au cours de la digestion les molécules de grosses tailles sont simplifiées en molécules plus petites, les glucides en glucose, les protides en acides aminés, et les lipides en acides gras et glycérol. Problème : Comment les molécules de grosses tailles sont-elles coupées ? 3- Transformation des aliments lors de la digestion. Hypothèses : Coupure mécanique, ou coupure chimique. A- Action mécanique. Vérification :On broie du pain. La paroi de l'estomac se contracte également
et permet de "remuer" le contenu de l'estomac, ce phénomène
s'appelle ondes de contraction et permet de broyer, pulvériser les
aliments. Bilan : La coupure mécanique existe grâce aux dents et au contraction de l'estomac, mais elle ne suffit pas. B- Action chimique. On a vu que l'amidon était transformé
en sucre dans la bouche, on sait qu'il existe un liquide : la salive. Bilan : La salive a digéré l'amidon et la transformé en sucre. Document : les
simplifications moléculaires. Conclusion : Les grosses molécules (macromolécules) sont simplifiées grâce à des enzymes spécifiques à chacune d'elles. Ainsi l'amylase simplifie uniquement l'amidon en glucose. Observation : Au terme de la digestion on trouve dans l'intestin grêle des petites molécules : Glucose (sucre simple), Acides aminés, Acides gras, Glycérol, Vitamines , Sels minéraux et eau. Ce sont les nutriments. En observant le contenu de l'intestin grêle et du rectum, on se rend compte qu'il ne reste plus aucun nutriment dans le gros intestin. Problème : Que sont devenus les nutriments ? 4- devenir des nutriments. Hypothèse : Les nutriments ont été absorbés dans le sang. Vérification : Document :
Quantité de glucose dans le sang entrant et sortant de l'intestin grêle
avant et après un repas et photos de la paroi de l'intestin grêle
(131 Ko) Conclusion : Les nutriments sont absorbés à travers la paroi de l'intestin grêle vers le sang. La paroi de l'intestin grêle présente les caractéristiques suivantes : Des replis : les villosités et les microvillosités qui augmentent la surface d'absorption et une paroi fine. On observe 2 réseaux d'irrigation : les vaisseaux sanguins et les vaisseaux lymphatiques. Vérification : Document sur les voies d'absorption.(116 Ko) - eau et sels minéraux vont dans le sang
et la lymphe. Conclusion : Les
aliments sont, au cours de la digestion, simplifiés en molécules
plus petites : les nutriments, sous l'action d'enzymes spécifiques
fabriquées tout au long du tube digestif. |
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